Zdrowie dziecka
Oprócz tego w diecie cukrzycowej ogranicza się tłuszcze zwierzęce. Celem leczenia dziecka jest dbałość o jego prawidłowy rozwój fizyczny, bardzo ważna jest kontrola ilości i jakości spożywanych potraw oraz rozłożenie ich na okres całego dnia. Chorzy na cukrzycę nie mogą jednorazowo spożywać dużych ilości pokarmów, ani za długo być na czczo. Dzienna liczba posiłków powinna być w miarę jednakowa każdego dnia, a także powinny być one spożywane o podobnych porach. Dieta cukrzycowa nie oznacza głodowania ani dużych wyrzeczeń, pewne produkty można łatwo zastąpić innymi, urozmaicając jadłospis. Wymaga jedynie kontroli tego, co i kiedy się zjada. Jeśli dziecko jest otyłe, mniej spożywanych kalorii sprawi, że organizm zacznie powoli zużywać zgromadzone zapasy. Pozwoli to na zmniejszenie masy ciała, co jest niezmiernie ważne, gdyż ułatwia działanie insuliny.
SŁODKIE DZIECKO W SZKOLE I PRZEDSZKOLU
Mimo rosnącej w Polsce świadomości na temat cukrzycy, wciąż się zdarza, że dzieci z cukrzycą są dyskryminowane i stają się ciężarem dla szkół i przedszkoli. Rodzice i lekarze zajmujący się chorymi uważają, że dzieci z tą przypadłością powinny mieć dostęp do przedszkoli na równych zasadach ze zdrowymi. Choć teoretycznie nie można odmówić przyjęcia do przedszkola dziecka z powodu cukrzycy, w praktyce niewiele placówek się na to godzi. Zależy to przede wszystkim od dobrej woli dyrektora. W myśl obowiązujących przepisów nauczyciel nie może podać dziecku żadnego leku. Dlatego, nawet jeśli dziecko chore na cukrzycę chodzi do przedszkola, często rodzice muszą przychodzić w czasie posiłków, kilka razy dziennie, by zmierzyć poziom cukru we krwi i podać mu lek. Dzieci z cukrzycą chodzące do szkoły są już z reguły bardziej samodzielne, lecz utrzymanie stałego kontaktu rodzica z nauczycielem jest nadal niezbędne. Zazwyczaj rodzice we własnym zakresie starają się przeszkolić nauczycieli w zasadach leczenia cukrzycy, przynosząc do szkoły materiały informacyjne, które otrzymują od swoich lekarzy. Szczególnego postępowania wymaga przygotowanie dziecka do normalnego uczestnictwa w zajęciach W.F.
