Zdrowie dziecka

- coraz więcej interesuje się otoczeniem (obserwuje pojazdy, ludzi), wszystko chce dotknąć, ściągnąć

- zaczynają się wybuchy złości

- rozpoczyna jedzenie łyżeczką

- zaczyna zgłaszać potrzeby fizjologiczne (nocnik)

UWAGA NA OPARZENIA! DZIECI DOSTAJĄ JUŻ RĄCZKAMI DO KUCHENKI! MAJĄ TEŻ SZYBKIE RUCHY A NIE MAJĄ JESZCZE WYOBRAŹNI, ŻE SZKLANKA POSTAWIONA NA STOLE PARZY! WYLANA NA DZIECKO SZKLANKA GORĄCEJ HERBATY CZY FILIŻANKA KAWY MOŻE SPOWODOWAĆ BARDZO POWAŻNE OPARZENIE, KTÓREGO SKUTKI POZOSTANĄ JUŻ NA CAŁE ŻYCIE

21 MIESIĄC

- samodzielnie wchodzi po schodach trzymając się poręczy, a schodzi podtrzymywane krokiem dostawnym

- zwiększa się zasób słów do ok. 20, zaczyna łączyć dwa słowa

- zaczyna naśladować pewne czynności, jak zamiatanie, ścieranie itp.

- coraz sprawniej samodzielnie je łyżeczką

- może pojawić się agresja w stosunku do innych dzieci, np. przy próbie odbierania zabawek

AGRESJA NIE JEST POWODEM DO OGRANICZANIA KONTAKTÓW Z RÓWNIEŚNIKAMI – IM CZĘŚCIEJ DZIECKO BĘDZIE PRZEBYWAĆ W ICH TOWARZYSTWIE, TYM ŁATWIEJ PORADZI SOBIE ZE ZRÓŻNICOWANYM ZACHOWANIEM INNYCH DZIECI. AGRESYWNEMU DZIECKU NALEŻY POŚWIĘCIĆ JEDNAK WIĘCEJ CZASU I UWAGI ORAZ STALE PRZYPOMINAĆ O GRANICACH JEGO REAKCJI PRZY ZABAWIE Z RÓWIEŚNIKAMI.